Những ngày cuối tháng Năm, nắng đầu hạ nghiêng nghiêng trải vàng khắp lối. Phố xá bỗng trở nên dịu dàng lạ lẫm, như cũng đang chậm lại để lắng nghe nhịp đập bồi hồi trong tim những cô cậu học trò cuối cấp. Trong sắc nắng rực rỡ ấy, một mùa hè đang gõ cửa – mùa của chia tay, của lưu luyến và của những hành trình mới sắp bắt đầu.
Giữa khoảnh khắc giao mùa này, Arcers khối 5 đã cùng nhau viết nên một hồi ức lấp lánh – buổi Lễ Tri ân và Trưởng thành không chỉ là lời tạm biệt, mà là một bản giao hưởng cảm xúc, nơi những thanh âm của tuổi thơ ngân lên đầy yêu thương và tự hào.
Từ những nốt nhạc mở màn dịu dàng đến từng bước nhảy sôi động, từ bản hòa tấu sâu lắng đến lời hát “You are the reason” ngân vang, tất cả đều như kể lại hành trình 5 năm đã qua – nơi Arcers từng bước lớn lên dưới sự nâng đỡ của thầy cô, sự yêu thương âm thầm của cha mẹ và sự gắn bó của bạn bè.
Tạm biệt một hành trình trọn vẹn yêu thương, Arcers đã gửi gắm những tâm tư của mình qua các tiết mục nghệ thuật đầy tâm huyết như một món quà ý nghĩa nhất dành tặng thầy cô, ba mẹ và bạn bè. “The Heart’s Melody” – chính là lời tri ân các bạn muốn gửi đến những “vòng tay” đã chở che, dìu dắt và truyền cảm hứng cho Arcers từng ngày.
Khi giai điệu “Tháng năm không trở lại” vang lên, Arcers biết rằng: Tuổi thơ dưới mái trường Tiểu học sẽ mãi ở lại phía sau – đẹp đẽ, rực rỡ và không thể nào quên. Nhưng trong tim mỗi bạn, những ký ức ấy sẽ trở thành điểm tựa để vững bước trên hành trình phía trước.
Các con học sinh lần lượt bước trên thảm đỏ tiến về phía sân khấu để cùng nhau hát vang những lời ca cảm ơn, tạm biệt, chứng nhận sự trưởng thành trên chặng đường học tập. Thật nhiều bó hoa được trao đi thay cho sự biết ơn và trân trọng với những yêu thương và hy sinh thầm lặng của cha mẹ, thầy cô.
Tạm biệt Archimedes – nơi con tim ngân lên những giai điệu đầu đời. Mong rằng Arcers sẽ mang theo “giai điệu của con tim” ấy đi đến mọi chân trời. Archimedes School tin rằng, dù bất cứ ở đâu, các con cũng sẽ là những bông hoa đẹp nhất và rực rỡ theo cách của riêng mình!
.jpg)
