Trong lớp học 5C1 của Trường Tiểu học Archimedes Academy những tiếng cười rộn ràng xen lẫn câu giao tiếp tiếng Anh tự tin vang lên mỗi ngày. Ít ai biết rằng, chỉ vài tuần trước, những hình ảnh quen thuộc này đã vượt ra khỏi bốn bức tường, xuất hiện tại một trong những diễn đàn giảng dạy tiếng Anh lớn nhất khu vực – TESOL China. Và người đứng sau hành trình đáng tự hào ấy là cô giáo Vũ Thị Minh Trang, giáo viên tiếng Anh đầy tâm huyết, luôn khát khao đưa lớp học Việt Nam đến gần hơn với thế giới.
Bước đệm từ Singapore
Trước khi đến với TESOL China, cô Minh Trang đã tham gia khóa Advanced Specialist Certificate in Teaching Listening and Speaking tại Singapore. Khóa học không chỉ cung cấp kiến thức chuyên sâu về cách giảng dạy kỹ năng Speaking và Listening, mà còn cập nhật những đổi mới trong phương pháp giảng dạy hiện đại.
Kết quả, cô xuất sắc đạt chứng chỉ loại Giỏi (Distinction) và là một trong những học viên tiêu biểu nhất. Cô được chọn đại diện phát biểu tổng kết khóa học – một khoảnh khắc cô gọi là “vừa hồi hộp vừa tự hào, khi được nói lên tiếng nói của giáo viên Việt Nam trước bạn bè quốc tế.”
Chỉ ít lâu sau khi trở về nước, cơ hội lớn bất ngờ gõ cửa. Đại diện TESOL China đã liên hệ giáo sư phụ trách khóa học ở Singapore để tìm một giáo viên trong khu vực tham gia Global Classroom Observation. Thầy đã giới thiệu cô Trang và sau khi gửi CV, cô chính thức trở thành một trong ba đại diện khối Tiểu học trình bày bài giảng mẫu tại Bắc Kinh.
Lần đầu bước ra “sân khấu” Quốc tế
Dù từng tham dự nhiều hội thảo online quốc tế, đây là lần đầu tiên cô xuất hiện với vai trò speaker. “Mình vừa vui vừa lo. Vui vì đây là cơ hội hiếm có, nhưng cũng lo lắng vì chưa từng đứng trên sân khấu quốc tế để trình bày trước nhiều giáo viên và chuyên gia” cô nhớ lại.
Chủ đề của TESOL China năm nay là văn hóa, một “cánh cửa” vừa gần gũi vừa rộng mở, giúp học sinh không chỉ học ngôn ngữ mà còn được sống trong những câu chuyện, truyền thống và góc nhìn đa dạng của các quốc gia. Bài giảng mẫu được quay trực tiếp tại lớp 5C1 và gửi tới ban tổ chức, nhanh chóng nhận được phản hồi tích cực.
Sức hút từ phương pháp giảng dạy
Không chỉ đơn thuần là giảng ngữ pháp hay từ vựng, mỗi tiết học của cô Minh Trang luôn là một hành trình khám phá. Học sinh được tham gia trò chơi, đóng vai tình huống, thảo luận nhóm… Từng hoạt động đều khơi gợi sự tò mò và thúc đẩy các con nói tiếng Anh một cách tự nhiên.
Chính điều đó đã khiến khán giả quốc tế ngạc nhiên khi thấy học sinh Việt Nam nói tiếng Anh lưu loát, tự tin chia sẻ ý kiến. “Nhiều giáo viên nước ngoài hỏi tôi làm sao để tạo ra được một lớp học năng động như vậy, làm thế nào để các em không ngại nói tiếng Anh,” cô kể.
Khoảnh khắc tự hào tại TESOL China
Trong phiên trao đổi trực tiếp, cô nhận được nhiều câu hỏi xoay quanh tình hình học tiếng Anh tại Việt Nam và các giải pháp tăng thời lượng tiếp xúc ngôn ngữ cho học sinh. Những lời khen dành cho sự tiến bộ của học sinh Việt Nam khiến cô cảm thấy công sức của mình và đồng nghiệp trong nghề được ghi nhận xứng đáng.
Các con lớp 5C1 rất nhiệt tình hợp tác, hào hứng khi biết hình ảnh của mình sẽ xuất hiện ở Bắc Kinh. “Các con chính là một phần làm nên thành công của bài giảng mẫu này,” cô chia sẻ.
Cô Minh Trang tin rằng tiếng Anh nên được học như chính bản chất của nó – một ngôn ngữ sống, không phải một môn học nặng nề. “Khi học sinh thấy việc biết thêm một ngôn ngữ là hữu ích, các con sẽ tự tìm cách đắm mình vào nó, không cần một kỳ thi hay thước đo nào áp lực” cô nói.
Thay vì dạy cách nói, cô tạo cơ hội để học sinh được nói. Từ việc tập đọc trơn, nghe chương trình tiếng Anh tại nhà, đến xem video mở rộng nội dung bài học – tất cả đều nhằm giúp học sinh “tắm” trong ngôn ngữ.
Đặc biệt, hoạt động “Everyone has something to share” ở 5 phút đầu giờ đã trở thành thương hiệu riêng của cô. Trong suốt 4 năm triển khai, hoạt động này luôn khiến học sinh háo hức, nhiều em xin được trình bày trước hoặc chuẩn bị thêm lượt chia sẻ. Chỉ cần được trao cơ hội, các em sẽ tự tin hơn, nói lưu loát hơn và quan trọng nhất – không còn sợ sai.
Bên cạnh việc chia sẻ, cô cũng tranh thủ học hỏi từ các bài nghiên cứu, phương pháp mới, đặc biệt là những phân tích về tác động của AI trong giảng dạy tiếng Anh – một xu hướng mà cô tin rằng sẽ sớm ảnh hưởng mạnh mẽ đến giáo dục Việt Nam.
Nhìn lại hành trình từ Singapore đến Bắc Kinh, từ lớp học nhỏ đến sân khấu quốc tế, cô Minh Trang không chỉ mang về những tấm bằng khen hay chứng chỉ, mà còn mang về niềm tin rằng học sinh Việt Nam hoàn toàn có thể vươn ra thế giới với sự dẫn dắt đúng đắn và phương pháp phù hợp.
Với cô, thành công lớn nhất không phải là bài giảng được trình chiếu ở hội thảo quốc tế, mà là ánh mắt tự tin, nụ cười rạng rỡ của học sinh khi học trò nhận ra: “Mình có thể nói tiếng Anh và mình yêu thích nó!” cô mỉm cười.
.jpg)
